La educación no es para todas las personas

   Es probable que ni para mí lo sea. En base a observaciones subjetivas que devienen en un análisis profundo, llegué a la conclusión de que la educación, tal y como la conocemos, no es más que un discurso de la izquierda mundial. Sí, así es como lo lee, esa idea de que debemos ir a la universidad y estudiar mucho durante una tercera parte de nuestra vida no es nada más que un estándarte de la izquierda promovido desde la revolución cubana; porque el contexto de las vertientes comunistas y socialistas propuestas por Lenin y Marx se basaban en la producción industrial, no en la educación como lo instituyó Fidel.

Les enseñan que tienen que estudiar mucho para ser más
poderosos que Donal Trump. jajajaja.

   Los más ricos del mundo no fueron o no terminaron la universidad y si lo fueron, obtuvieron grados académicos menores que solo les permitieran saber un poco de teoría de dónde se moverían sus negocios. Jobs, Suckeberg, Gates, Trump son los personajes más fámosos en este aspecto. Acá en nuestros países del tercer mundo, desde pequeño te enseñan que tenés que ir a la universidad si querés aspirar a mejores condiciones de vida, lo cual es una incomiable mentira. El dinero se obtiene con el ingenio y las verdaderas ganas de tener dinero, no pasando una jornada en la universidad. Pero claro, si es la izquierda la que pregona "educación gratuita", "educación de calidad", "educación inclusiva"; porque los que gritan esas consignas están dañados del coco ya que creen en lo que les he mencionado, que la educación universitaria les dará el dinero para ponerse a la par de los ricos de su país, ricos que dicho sea de paso ni a la universidad fueron. Ricos que mandan a sus hijos a universidades extranjeras no para que les enseñen mejor sino para que se fogueen con otras culturas para cuando estén en el mundo de los negocios tengan más herramientas, no los mandan a Harvard a aprender derecho romano el cual podrían aprender acá en la Universidad de El Salvador. Intentar igualar la riqueza material con la supuesta riqueza intelectual es la única manera patética que nos queda de querer sentirnos como los ricos. Riqueza intelectual se puede obtener de cualquier manera en la que nuestro lobulo frontal sea estimulado de tal manera que desarrolle una destreza para resolver problemas; y eso no te lo van a enseñar en la universidad. 

     Retomando para que no usted no desvaríe. Dije que la educación no es para todas las personas, por lo tanto se sobreentiende que para algunas sí. Y a esas personas son las que muchos les estamos quitando los recursos para que desarrollen todo su potencial como ellos saben hacerlo. Es como lo que dijo el astrofísico Neil Degrasse Tyson, que a lo mejor en Kenya está ahorita el próximo Albert Einstein, pero en vez de estar estudiando está aflijido en cómo hará para comer mañana. Todos esos izquierdistas que exigen una educación gratis de calidad para ellos, le chupan los recursos a los verdaderos genios académicos y no es que un izquierdista no sea un genio, claro que puede serlo, pero no necesariamente académico y más cuando solo irá a la universidad a fumar marihuana.

   Por mi parte, esa idea de seguir estudiando no me llama la atención. Si llegara a sacar una maestría lo haría solo como un capricho, que consiste en tener antes de los 30 años un postgrado, solamente lo haría por eso, como un capricho mío, porque cuando me tocan los huevos es cuando mejor hago todas las cosas. En realidad con mi título de ingeniero electricista, me doy por satisfecho. Para finalizar: no sienta pena, ahora que le expliqué que la educación no es para todos, espero ayudarle a asimilar su situación y entender que si no es bueno para el estudio, eso no significa que su vida se acabó.

La importancia de ser vendedor de mango con sal y chile

     Saben, algo bastante llamativo con lo que me encuentro en el día a día en la facultad de ingeniería, y más enfatizado aún en las redes sociales es el hecho que la mayoría de pendejitos, y con pendejitos me refiero a muchos estudiantes de ingeniería; es que piensan que la ingeniería los hace mejor persona. Se sienten diferentes, como en una escala evolutiva más alta. La mayoría de ellos, en las redes sociales se refieren a los demás estudiantes de ingeniería como "ingenieros". Hacen preguntas como: "Ingenieros ¿saben cuánto da 2 + 2?". Okay, quizá exageré un poco, pero así se ven ante mis ojos. Estudiés lo que estudiés no te hace mejor ni peor persona, lo que te hace eso sos vos mismo. Leo que alumnos de segundo año escriben "es que nosotros los ingenieros somos diferentes". Me da ulcera ese tipo de comentarios.

     En mi cabeza, todas las profesiones son igual de importantes y difíciles. Habrán algunas que las enseñan en la universidad, pero no son más importantes de las que no. ¿Qué hará un ingeniero en cualquier disciplina si no encuentra a una tortillera, un peluquero, o a un minutero; si quiere comer tortillas recien hechas, hacerse un buen corte de cabello o comer una minuta?. Inclusive, los mismos estudiantes de ingeniería menosprecian a las demas carreras que enseñan en la misma universidad. Consideran que estudiar para educar a niños de parvularia no vale la pena, o que estudiar para aprender educación deportiva tampoco vale la pena. Es una concepción bastante errada la que tienen respecto a las demas carreras.

     Independientemente de la importancia de la ingeniería en el mundo, si alguna vez usted conoce a alguien que estudie una ingeniería o que ya tenga una y lo escucha decir eso, no le haga caso y trate de tener el menor contacto posible como persona con él  o ella porque será evidente que tendrá una conducta altanera con los demás. Ojo, no todos los estudiantes o presionales de la ingeniería son así, ya que en todas las profesiones los hay patanes y educados, pero lo que quiero dejar claro con este breve artículo es que en la ingeniería es donde hay peor calidad humana, ya que la mayoría gusta de ver de menos a los demas profesionales y demás trabajadores. 

Nada en específico I

     Hola, hoy quiero escribir sobre ningún tema en específico, sino más bien sobre varios que han rondado mi mente en las ultimas semanas, y tomando en cuenta que ésta página es como mi diario, me pareció buena idea registrarlos aca.

Así pues bien, quiero empezar expresando mi molestia a incomodidades puntuales a las que me he topado con el actual gobierno, que bueno, sonará cliché pero que en los 20 años de ARENA no pasaban, por ejemplo hace más de un mes en la inauguración de el mes cívico (el mes de las donas para la vox populi), yo iba a tiempo a iniciar el día academico en la universidad, pero yo siempre cruzo el centro de San Salvador en autobus, y ese día estaban cerradas muchas calles del centro, no entiendo jodidamente cuál era la necesidad de cerrarlas, y tuve que llegar media hora tarde a clases cosa que me enojó muchísimo, pero eso no fue el colmo, sino lo que me molestó más fue que en medio centro de San Salvador estacionada a media calle alcancé a ver una tanqueta, pensé en ese instante: "¿Por qué putas traen una tanqueta al centro?, ¿que quieren enseñar esos vejestorios a la gente o qué?". Es decir, no había necesitad para desplazar ese recurso militar a el centro, quizá habían más pero yo solo alcancé a ver una y era la que estaba estacionada en medio de una calle inhabilitando la circulación por ésta. ¿Hace falta malgastar esa clase de recursos en esa clase de eventos llevandolos hasta el meollo de la capital?. Ese día me ardió la gastritis el resto de la mañana.

     Bueno, prosiguiendo. En la Facultad de Ingeniería y Arquitectura, de la Universidad de El Salvador, que es donde yo estudio, en los ultimos meses han habido asaltos a mano armada demasiado seguidos, es decir, yo tenía entendido que ya habían asaltado a alguién pero más o menos una vez al año, después de todo ni la UES se salva de la inseguridad. Pero en los ultimos meses o las ultimas semanas, han habido al menos 3 asaltos de los que yo me he enterado, debido a ello se han tomado medidas como la contratación de personal privado para brindar seguridad, pero no es ésto lo que me molesta, lo que me molesta es que salen los héroes de Facebook dando comunicados de advertencia hacia los demás estudiantes, con la única oficialidad que el mismo Facebook les da, es decir, cero absoluto. Porque yo soy de los que SABEMOS que Facebook no es una herramienta oficial o legal y todo lo dicho en Facebook para mí queda en el aire como un resistor en una red RC en serie en estado estable en DC, no vale nada lo que pasa o se dice ahí. Pero no es eso en sí lo que me molesta, sino más bien que los estudiantes en los comunicados que dan se ponen a estereotipar a medio mundo, dicen: "el ladrón es un fulano que es de tal color, tal estatura y tal complexión física" y no piensan que hay cientos de estudiantes así en la universidad, pero claro como lo han dicho en Facebook, muchos como ovejas se guián por eso que se ha escrito en esa piedra que ellos ven en la red social. Me cago en la gente que se toma Facebook como un medio oficial de toma de decisiones y circulación de información importante.

     Otra cosa que me ha enojado en los últimos 3 años, es que aca donde yo vivo apenas se empieza a poner el cielo nublado y avisan en las noticias que habrá lluvia un par de días seguidos, quitan el agua potable. Me cago en los muertos del empleado de ANDA que toma esa decisión. Y no solo es la lluvia es también así con el viento, si por una semana habrá viento fuerte, toda esa semana cortan el agua; si por una semana lloverá seguido, toda esa semana cortan el agua. Es cuando hace más frío que nos toca levantarnos temprano como todos los días a bañarnos con agua helada retenida. ¡Verga!, eso con ARENA nunca pasaba, siempre teníamos agua calientita y más cuando llovía, entoncés caía más caliente y fuerte. Me imagino al empleado de ANDA viendo Viva La Mañana pendiente de lo que diga Daniel Rucks respecto a que si lloverá o no, si Daniel dice que lloverá, saldrá el hombrecito corriendo a cerrar la balbula principal que abastece a todo el municipio, y mientras el presentador no diga que ya no lloverá, él no girará esa balbula en sentido contrario. ¿Se dan cuenta como no importando lo bien que quizá éste actuando un gobierno, con cosas muy puntuales tiran a la basura la percepción que tiene uno sobre él?.

     Okay, hasta aca llego amigos, espero hayan disfrutado el artículo. Pasen un feliz fin de semana y duerman, coman y forniquen mucho. Hasta la próxima.

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Éste artículo lo dedico a la memoria de mi gato Pato, que en paz descanse tras su trágica muerte del día de hoy electrocutado mientras andaba en una de sus aventuras por los techos de la colonia. Fuiste un gran gato.

Mis disculpas

Hola, ya hace una semana que no había escrito nada, mis disculpas ante todo; no lo había hecho porque no me había sentido inspirado a hacerlo, y si bien nada me costaría venir a escribir alguna basura como: "Sean positivos, luchen por sus sueños" o "Funes, nos has descepcionado, estás militarizando el Estado ¡aaaah!". Los que me conocen saben que así yo no pienso, y solo estaría escribiendo lo que de seguro le gustaría leer a muchísimas personas. Afortunadamente, esa falta de inspiración al fín terminó hoy, es que mi mente estaba enganchada en un asunto de la universidad, y hoy se resolvió (dandome mucha satisfacción), así que durante las próximas dos semanas, no tendré que pensar en la universidad y podré relajarme como he querido. Desde ayer tengo mucha gripe, confio estár aliviado mañana y poder dedicarle el tiempo que se merece a un buen artículo. Se que anuncié a un colaborador para el blog en un artículo anterior, y bien pudo haber sido él, el que escribiera algo, pero la verdad es que lo eliminé antes de publicar su primer artículo y hoy estoy yo solo de nuevo,  como el principio, como quizá siempre debería ser. Al colaborador lo eliminé porque le ví falta de motivación para escribir, cuando yo le ofrecí la chance quizá el pensó que le estaba pidiendo un favor y aceptó solo por no negarse, aúnque eso es falso porque luego me dijo "agregame de nuevo que ya tengo un artículo", y saben, algo que yo odio es la mala educación, y si leen entre lineas en esa frase, se puede leer que él me estaba dando la orden de que lo agregara, y francamente detesto cuando una persona no pide por favor las cosas y parece que estuviera dando ordenes.

Tengo varios artículos en mente, desde hace semanas quiero publicar uno sobre la muerte de Hector Silva, también tengo otro sobre Call Centers. Para mientras pueden leer los demás, hay más de 60, y los primeros son bastante buenos a mí me consta. Ademaś dentro de dos semanas se viene el recuento de un año activo en línea, son datos bastante humildes, pero no me da pena mostrarlos ya que si algo sé es que al menos famoso no soy, pero por respeto para los pocos lectores que tengo, es bueno mostrar un poco de los intestinos de Ideas Revolucionarias. Muchas gracias por su comprensión.

El sistema educativo en América Latina

¿Qué nos ha enseñado el sistema educativo nacional en nuestro preparamiento academico a temprana edad? con nacional hablo de publicos y privados ya que la currícula educativa es bastante similar, aunque hay colegios de los cuales me he enterado que reciben buena formación en calculo diferencial y areas técnicas bastante interesantes, pero volviendo a lo primero me quiero referir a que la educación que se recibe en América Latina está lejos de ser la mejor de el mundo. Los profesores continuan con las ideas con las que los educaron a ellos, las cuales en su tiempo fueron correctas mas no más lo son.

La mayoría de profesores de nuestras escuelas y colegios crecieron durante el proceso de industrialización de la Tierra, el cual duró desde la revolución industrial que empezó en el siglo XVIII hasta los 70 en que se crearon las primeras computadoras personales, la Kenbak-1 y la Datapoint-2200. En ese punto de la historía de la humanidad las cosas iban a cambiar mucho ya que la metodología del aprendizaje ya no debería de enfocarse en la producción si no más bien en la adquisición de conocimiento como medio principal de desarrollo y pasar a segundo plano la manufactura y el ensamblaje industrial.

Entoncés, el problema yace en que las generaciones actuales de jovenes no muestran interes en la educación ya que se nos sigue inculcando la metodología de la industrialización, cuando en realidad los jovenes se divierten en su computadora, trabajan en su computadora y hacen sus tareas en la computadora. La competencía en el mercado de casi todos los productos crece a una tasa exponencial año con año. Solo piense si un país como China con más de 1300 millones de habitantes seleccionara el 0.1% de su población, es decir más de 1.5 millones de personas, para fabricar productos actoctonos de otra región geográfica, como por ejemplo los chuyos (gorros peruanos) o los huipiles que usan las mujeres guatemaltecas; si esa diminuta cantidad de chinos se dedicaran a fabricar esa clase de artículos llevarían a la quiebra a la industria autoctona de esos países. Precisamente eso es a lo que inconcientemente (o no) los jovenes se han dado cuenta, ya no basta con producir, ya es hora de adquirir nuevos conocimientos que nos lleven a revolucionar el sistema educativo en los próximos años.

Si aún tiene dudas sobre lo escrito hasta este momento, piense en lo que usted o sus hijos pasan en el colegio, sí, muchas horas de sueño cuando el profesor está dando la clase; no así cuando llega a casa y lo primero que hace es buscar la computadora e investigar sobre temas que le interesan o simplmente divertirse un momento. Es por ello que la educación debe dar un paso adelante y evolucionar a las necesidades del humano para que llegue a dejar de ser tan constante y predescible.

En las universidades el individuo puede elegir su propía metodología a seguir, va desde el que sigue a la medida como debe de estudiar según lo recomendado por otras personas, hasta el individuo que no se conforma con lo visto en clases y averigua otras maneras de hacer lo que aprendió. Es por ello que la autonomía de una universidad es el recurso más sagrado que la comunidad estudiantil debe reconocer que posee, ya que de esa manera no está regida a un plan nacional que no da resultados y solo busca seguir creando máquinas de producción según las normas establecidas desde mucho antes que nacieran nuestros abuelos. Una vez que cada quien ha establecido una institución a la cual cubrirse bajo su sombra eso regirá la mayor parte de su vida, esa etapa ocurre aproximadamente después de los 20 años en los cuales el individuo después de haber salido de el sistema educativo nacional, se da cuenta de que no está preparado para jugar cara a cara con la sociedad que lo irá consumiendo como cubre un charco las llantas de un carro cuando este queda atascado.